Curso de Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC
Cursista: Maria José Lopes da Silva
Unidade: II
Atividade 4 Internet, Hipertexto e Hipermídia
Descrição do processo
Planejamento:
Experiência sobre hipertexto e internet
Planejar usando a hipertexto ou internet, foi importante e significativa, pois a comunicação no mundo virtual tem crescido muito. Assim vemos que utilianzado as novas tecnologias podemos trabalhar com os conteúdos necessários para o desenvolvimento dos de uma forma inovadora e dinâmica que só vem a somar ao nosso crescimento intelectual.
Os outros recursos utilizados que é também muito importante foram câmara digital nos registros das fotos e o datas Show por ser um recurso muito útil, também atrai muito a criança e tem seu valor indiscutível na visualização dos conteúdos, transferindo para um mundo virtual de movimentos e cores.
Durante a execução da atividade ocorreu com bastante sucesso, percebeu-se que os objetivos proposto foram atingido, pois os alunos demonstraram interesse e curiosidade pelo tema abordado, por ser um assunto amplo que abre oportunidades para discussões.
Quando a receptividade, foi ótima, por ser na sala do laboratório de informática é um dos lugares que chamam muito a atenção deles.
As aprendizagens aconteceram de diversas maneiras, perguntas orais e escritas, as conversas, respeito, amor ao próximo e o amor pelas diferenças, atenção a leituras e mais.
Em relação às dificuldades, foram várias, pois o novo sempre da medo, porém quando somos figuramente desafiados a fazer alguma coisa é que percebemos que não é tão difícil quando parece e foram superando com as leituras e relacionamentos.
Trabalhou-se a língua portuguesa com os seguintes temas língua oral, valores, normas e atitude, abrangendo conexões com do demais conteúdo como: interpretação de textos, significados de palavras desconhecidas, ordenar fatos etc..
Com o desenvolvimento dessa atividade prendi que é possível trabalhar de maneira prazerosa e divertida com os nossos alunos de uma forma inovadora e dinâmica.